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Zufriedenheitsbefragung
Projektbericht: Früh fördern statt spät sitzen bleiben
Rahmenbedingungen für Lerntherapie in Schule – Kurzfassung
Flyer Individuelle Förderung durch Lerntherapie
Die abgedruckten Verträge sind freigegeben zum Gebrauch und zum Variieren. Sie haben sich in der Praxis gut bewährt; sie sind NICHT juristisch geprüft und bei etwaigen Nutzungsproblemen übernimmt der KREISEL keine Haftung.
Elternvertrag Stand 2007 Neue Verträge sind in der Erarbeitung.
Bei Interesse bitte nachfragen
Schulvertrag Stand 2007
Selbstauskunft Stand 2007
Vertrag für LerntherapeutIn Stand 2007