LERNCOACH Sekundarstufe - LERNEN lehren und BERATEN         STAND: 28. Dezember 2011 

Ich schaffs - mit Eurer Hilfe

Weiterbildung im Bausteinprinzip - Einstieg jederzeit möglich

Konzeption Dr. JOCHEN KLEIN

 

Lerncoaching

Für ältere Kinder, für Gymnasialschüler, für besonders begabte Kinder und Jugendliche, für Kinder mit Schwierigkeiten in Aufmerksamkeit und Konzentration, mit der Selbststeuerung im Allgemeinen und der Selbstorganisation bei Hausaufgaben, Aufsatzschreiben u.a. im Besonderen.

Lerncoaching statt Lerntherapie

Wenn der therapeutische Bedarf eher gering, aber dennoch Unterstützungsbedarf angezeigt ist. Wenn Jugendliche (wieder) in die Lern- und Arbeitsprozesse einsteigen wollen und nicht (mehr) wissen, wie das geht. 

Lerncoaching in der lerntherapeutischen Praxis

Die Grenzen von Lerntherapie über Lernförderung hin zum Lerncoaching sind fließend. Für manche Kinder ist ein solches Training und Coaching die ideale Ergänzung zum Abschluss einer längeren Förderphase. Umgekehrt bedeutet Lerncoaching eine ideale Ergänzung für die lerntherapeutische Praxis. Daher integriert die Reihe LERNCOACH verschiedene Trainings (Aufmerksamkeitstraining, Schubs), Beratung (Eltern, Lehrkräfte), möglichst in einer Lerngruppe (Jugendliche, Eltern).

 

Die Seminare können einzeln gebucht werden. Sie sind inhaltlich zu einer lockeren Reihe verknüpft; einzelne Seminare können nach Absprache auch gegen zum eigenen Arbeitsbereich passendere ausgetauscht werden.

Themen - insgesamt 14 Tage

BETTINA von HIPPEL

Aufmerksamkeitstraining – Strategietraining UND Basistraining (2 x 2 Tage)

RAINER SABLOTNY                 

... und plötzlich  war mein Kopf ganz leer (2 Tage) 

BETTINA KRUMMECK

Lernspiele und Lernmaterialien – besonders für Jugendliche (2 Tage)

HUGO NEU                           

Aktivierung & Stärkung von Selbstsicherheit (2 Tage)

DETLEF TRÄBERT                     

ZWEI VON DREI EINTÄGIGEN SEMINAREN (2 Tage)

  • Rechtschreibschwierigkeiten überwinden mit der Schubs®-Methode
  • Lernen lernen
  • Konzentrations- und Motivationsförderung

GISELA BEREND

Englisch-Förderung in der Lerntherapie (2 Tage)  

 

Dazu als dringende Empfehlung:

MARGARITA KLEIN oder GUDRUN SCHULZ

Lösungsorientierte Beratung - Einführung und Training (6 Tage)

Beginn und Ablauf

Die aktuellen Termine entnehmen Sie bitte der

                     Seminarliste Hamburg:     [2012]

 

(Tipp: Seminartitel kopieren und unter Seminare über Strg-Taste und F-Taste das Seminar suchen)

Der Eintritt in die Weiterbildung ist zu jedem Seminartermin möglich.

Kosten
  • A. Teilnehmer der DREIJÄHRIGEN Ausbildung Lerntherapie: 14 Tage = Wahlbereich
  • B.  ANDERE Der Einzelpreis je Tag beträgt 92€ (Netzwerkmitglieder 82,80€). Bei sofortigen Anmeldung zur kompletten REIHE sichern Sie sich Ihren Platz (Anmeldung siehe unten)                            
  •  HINWEIS: WEITERBILDUNGSPRÄMIE - Es gibt eine erhebliche finanzielle Unterstützung für Fort- und Weiterbildung durch den Europäischen Sozialfonds ESF. Die Bezuschussung beträgt 50% der Seminargebühren, maximal 500€ im Jahr 2010 und noch einmal im Jahr 2011.  

    Nähere Informationen

Persönliche Voraussetzung

Die Weiterbildung richtet  sich an Lehrkräfte, LerntherapeutInnen, ErzieherInnen und SozialpädagogInnen sowie medizinische Hilfsberufe: Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie;  andere auf  Anfrage.

Beratung
Vereinbaren Sie gern ein Beratungsgespröch mit Dr. JOCHEN KEIN
Abschlüsse
  • AbsolventInnen der Themen UND Lösungsorientierten Beratung erhalten eine

                      Qualifizierte Teilnahmebescheinigung

  • AbsolventInnen der Themen erhalten eine

                      Teilnahmebescheinigung über die Reihe mit allen Themen

  • Mitglieder der 3-jährigen Weiterbildung Lerntherapie erhalten im

                      KREISELzertifikat den Hinweis auf die Schwerpunktsetzung

Pflichtliteratur
Dr. JOCHEN KLEIN und DETLEF TRÄBERT: Wenn es mit dem Lernen nicht klappt, Beltz-Verlag, Februar 2009
Anmeldung

Senden Sie uns bitte mit der schriftlichen Anmeldung:

 

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